原来如此！“港车北上”政策延长至2031年！-班荆道故网

三、情感目标：1、运用游戏活动来培养学生说英语、学英语的兴趣；2、运用听一听、看一看、涂一涂等不同方式，感受生活中的颜色，使之爱色彩，热爱自然，保护环境教学重难点、重点：重点：1听、说、认、读五个颜色单词；2会说唱Let'sdo，并会听音做出相应的反应难点：green的发音教具准备：1、教师准备blue、green、yellow、red、purple的单词卡片和颜色卡片并贴与教室各处2、教师准备相关的教学课件及录音机3、教师为每位学生准备一张习题材料（有本课颜色单词和未涂色的文具简笔画）教学过程：一、热身（1分钟）Singasongandsayachant（设计意图：活跃课堂气氛，复习已学单词及句型，为巩固延伸教学做准备）二、呈现新知（12分钟）1、教师利用美丽的风景课件引入课题

无论多美的语言，都表达不完我们对母校的谢意；无论多么动听的声音，都诉说不尽我们对_林学院的感恩我们会用实际行动让“_林学院”的名字更加响亮谢谢大家大学毕业感谢母校致辞精选篇4尊敬的领导、老师、同学们：大家早上好今天很荣幸能在这里代表_届毕业生向培育我们四年的母校表示最诚挚的感谢过了今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，我们将告别朝夕相处的同学，告别循循善诱的老师，告别美丽如画的校园，踏上人生新的征程四年前，我们满怀梦想，背负期望，聚首_四年后的今天，我们又将怀着对美好大学生活和母校的留恋，奔赴各地开创属于自己崭新的明天四年的时光，听起来似乎那么漫长，而当我们今天面对毕业典礼时，又觉得它是那么短暂

五、准备好所有消毒物品准备好备用口罩，以及一次性手套、纸巾、速干消毒剂等尤其是在出入一些公共场合，或者是乘坐公共交通工具时，要佩戴口罩和一次性手套并且将手套摘下之后，要用速干消毒剂清洗双手，能够将一些细菌和病毒清洗掉，最大程度减少被感染的机会除了以上5点之外，家人也应做好家庭当中的消毒工作同时还需保持充足的睡眠，并注意各类营养元素均衡摄入，努力提升自己的免疫力，可以最大程度降低感染各类病毒和细菌的风险注意口罩佩戴超四小时会成细菌培养皿炎炎夏日，口罩需要定期更换尤其是人群集中、空气不流通的场所，需要佩戴口罩的次数更多，佩戴时间不宜过长一般情况下，口罩若超过4个小时，口罩内附着人体呼出的蛋白质和水分等物质，就会逐渐滋生细菌，自然就会减少保护效力

3、“开火车”读音节板书设计： 4、d t n ld—a—da t—a—tad—e—de t—e—ted—u—du t—u—tun—a—n l—a—lan—e—ne l—e—len—i—ni l—i—li第三课时教学目标：1、复习声母“d t n l”，练习用“d t n l”与单韵母拼读音节2、看图读带调音节教学重点：练习用“d t n l”与单韵母拼读音节及看图读带调音节教学难点：练习用“d t n l”与单韵母拼读音节及看图读带调音节课前准备：字母卡片教学过程：一、复习检查抽读字母卡片二、学习新课1、看图拼读带声调音节(1)看吹笛子图图上画了谁他在干什么出示 d—i—di 指名拼读拼读后练习直呼，出示 di 的四声，学生轻声自由练习读，指名读练习用 di 的四声组词(让学生说一说生活中听到的音节

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