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而在中国，经过多年探索之后，垃圾分类愈发得到重视2016年12月21日，书记在中央财经领导小组第十四次会议上指出：“要加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，形成以法治为基础、政府推动、全民参与、城乡统筹、因地制宜的垃圾分类制度” 顶层的重视让当时在海外读书的陈立雯异常振奋：“正是多年各种力量自下而上地持续推动，最终形成合力，带来了高层对垃圾分类的重视”2017年，陈立雯回国之后，开始农村垃圾分类实验农村一片空白，只需要“立” 在中国城市中，垃圾分类早已不是新鲜事物对公众感知而言，垃圾分类似乎每次都声势浩大地发生在身边，但都进展缓慢这也成为农村垃圾分类是否可以有效推行的质疑点：“城里面都没有做到垃圾分类，还要去农村做这个

什么是垃圾分类通俗的讲，垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类收集、资源化、无害化处理生活垃圾为什么要分类生活垃圾减量化、资源化、无害化处理势在必行，而垃圾处理科学化的前提条件是垃圾必须分类收集，使垃圾变废为宝，采取垃圾，减量与资源回收等方式，降低成本、减少土地消耗逐步达到生活垃圾减量化、资源化、无害化垃圾分类的意义垃圾分类是对垃圾进行分类处置的重要环节1、充分回收利用可回收物，变废为宝通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用家用电器等从垃圾中分离出来单独投放，重新回收、利用、变废为宝既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量它是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和手段

再加上本身油脂持续受热，就会产生一些“苯并芘”致癌物，增加胃癌、肠癌等风险，再加上油炸高温本身也会让食物产生“丙烯酰胺”这类致癌物而本身进入中老年的朋友们，肠胃功能也会逐渐弱化，过多食用过多的油炸食物会加重肠胃负担，此外本身热量高的食物还会加重三高病情发展第二，生食类似刺身、半生牛肉等这类食物虽然新鲜，口感不错，但这类食物未能经过加热处理，从而无法消灭细菌而对于中老年的朋友们，由于老年消化系统脆弱，细菌问题就会加重，这类半生不熟的食物会促使胃黏膜、肠粘膜遭受细菌入侵而破坏此外，一些疾病型病毒还会依靠生食来传染，比如肠胃炎型病毒、肝炎型病毒以及甲肝等，甲肝更是主要通过进食了被粪便污染的食物或水源，若加热不彻底或生吃，大大增加疾病的传播风险

(教师板书：同样多)2、引入动手实践二：①、教师明确要求：请同学们把8张数字卡片分成4份，也就是4堆，每份要分得同样多;②、学生动手操作，教师检查、指导;③、请一名学生上黑板把8个磁铁分成4份，每份分得同样多;④、学生分完，教师提问：每份分得同样多吗是几个教师指着学生分的磁铁说：像这样每份分得同样多，这种方法叫平均分(教师在磁铁下贴出纸条，学生齐读一次)2、探索新知1、学习例2(1)、创设情境教师以讲故事的形式创设情境：一天，小象、小白兔和小蜜蜂三只小动物来到老马家作客(课件出示小象、小白兔和小蜜蜂三只小动物)，老马非常热情的招待他们，拿出6个又大又红的桃子(课件出示6个桃子)，小象、小白兔和小蜜蜂看见了都馋得直流口水，老马心里非常清楚，要是分的不公平，这三个小鬼一定会吵翻天，所以老马想请我们206班的小朋友帮帮忙，把桃子分好，不过在动手之前有两个问题考考大家：①、是要大家把6个桃子分成几份

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