韩正会见格鲁吉亚总统卡韦拉什维利【班荆道故网新闻】

呈现一张School Menu说：Let’s see together,引导学生回答问题(2) 让学生就一日三餐的话题进行小组交流，并制作一张菜单然后由两名代表以问答的形式在班内做汇报，适时引出句子：That sounds good(3) 听Read and write 部分录音，指导学生在读懂对话的基础上完成句子填空教师重点指导四会句子的认读和书写(4) 引导学生用不同的食物单词替换对话中的关键词，操练新句型Group wok请学生使用所学语言完成采访，并进行汇报巩固延伸依照课文自编一段对话进行表演;做活动手册配套练习;听录音，读给家长朋友听;熟悉单词第四课时教学目标与要求：1、 能够听、说、读、写本课时四会单词：tasty, salty, sweet, sour,fresh,，并认读单词healthy

3、胸痛特别是在劳累过后出现胸痛，那么就尤其要小心，因为胸痛很可能是冠心病的前兆4、垫几个枕头才能睡觉如果老年人在晚间出现了，需要垫34个枕头才能入睡的话，就要小心是心衰发作了，需要尽早到医院去检查一下心脏彩超5、失眠失眠是许多疾病的危险因素，它容易导致人体的内分泌紊乱，血压波动等，出现失眠就意味着许多疾病将容易患病6、呼吸困难呼吸困难是许多呼吸方面疾病常见的症状，比如哮喘、COPD等，都会导致夜间的呼吸困难7、胃酸反流在夜间出现胃酸反流，特别是在躺下去的那一刻，感觉食管烧乎乎的疼痛就是胃酸反流了，这是因为我们的胃酸过多，导致的食管受损8、短暂的呼吸暂停睡眠的时候出现呼吸暂停是许多肥胖的人的一个噩梦，它会出现打鼾，呼吸暂停，等严重情况发生，它会导致我们的大脑缺氧，从而出现记忆力差，甚至是严重的认知功能障碍

(三)学习本课生字、新词，理解重点词语二、教学重点、难点(一)初读课文，了解白杨的特点(三)理清课文脉络，分段、概括段意三、教学过程(一)揭示课题“白杨”是一种树的名字，又叫大叶杨，哪位同学见过，你能介绍一下吗调动学生学习《白杨》这一课的积极性，由学生们的介绍将同学们带入描写白杨树的情景中同学们讲得好白杨树在我国北方平原地区、沙漠地区种植非常广泛，因为它树木笔直，生命力强，而且还可以防风固沙因此，人们都很喜欢它(二)学习本课生字词，扫除文字障碍1填写生字表格(音序、音节、部首、再查几画、结构、字义、组词)2指导学生读准字音，分辨字形注意指导学生读准本课中生字以外的字音3区别形近字，然后组词教师出示形近字，也可让学生在课文中找出容易写错的字，想一想它与哪个字相近及怎么区别，以促使学生记准字形

知识归纳：投影的分类如图4所示图4提出问题①在初中，我们已经学习了正方体、长方体、圆柱、圆锥、球的三视图，请你回忆三视图包含哪些部分②正视图、侧视图和俯视图各是如何得到的③一般地，怎样排列三视图④正视图、侧视图和俯视图分别是从几何体的正前方、正左方和正上方观察到的几何体的正投影图，它们都是平面图形观察长方体的三视图，你能得出同一个几何体的正视图、侧视图和俯视图在形状、大小方面的关系吗讨论结果：①三视图包含正视图、侧视图和俯视图②光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图叫该几何体的正视图(又称主视图);光线从几何体的左面向右面正投影，得到的投影图叫该几何体的侧视图(又称左视图);光线从几何体的上面向下面正投影，得到的投影图叫该几何体的俯视图

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