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三、Consolidation1、Take a trip(通过百度查找天气，最终Shopping选择NewYork去旅游)Shopping:It’s hotSo I put on my T-shirt(让学生明白旅游前如何做好准备，不同的天气要穿不同的衣服)2、Group workSummer holiday is comingLet’s take a trip(通过小组合作，让学生了解7、8月份各地的天气情况并做选择，最后根据选择的城市准备不同的服饰)四、布置作业1、听录音，熟读P592、完成P59的表格，并说一说3、(自选)和父母亲讨论暑假旅行安排，说说需要的物品五、板书设计Pep4 Unit6 A Let’s learnumbrellascarfglovessunglasses六、教学反思在进行group work的时候对学生的要求并不是很清楚，有些同学不太清楚课堂学习的要求

20__年是东城全体师生同心同德、同舟共济的一年，是历经风雨、艰苦奋斗的一年，是团结拼搏、硕果累累的一年老师们兢兢业业，精益求精，默默奉献，撑起了东城教育事业的一片蓝天；同学们学会了学习，学会了思考，学会了竞争，学会了合作，为东中注入了永久的活力与荣耀寒风僚俏，冬意浓浓，20__年元旦已盛妆在我们眼前起舞东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年最重要的任务是——读书，读书是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础，认真读书是时代的要求同学们，我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗增光添彩，只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命

a、师：小朋友们，你们每个人椅子边都有一合卡片宝宝，小耳朵听，快快快，快快拿出单数来小朋友听数拿出卡片来，师：快快快，请你找出双数一，让幼儿再次领会单双数的含义4、引导幼儿实际操作师：今天我们又有一些新的游戏等着大家了，新的游戏都放在后面，请小朋友们有序地操作哦幼儿分组操作，教师巡回指导5、总结上面所学区分单双数技能，进一步巩固如何区分单双数师：老师现在为小朋友展示最后一个游戏，请小朋友向前操作，幼儿在机前引导幼儿，为单双数数字宝宝打钩师：小朋友们认识单双数还能用我们的歌声来表现对吗，来我们唱起来吧在歌声中结束活动大班数学认识单双数教案 篇3活动目的：1、认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义

5月31日，民众在西影风雷年代影视基地“打卡”留念中新社记者 党田野 摄 在《主角》的拍摄地西影风雷年代影视基地，前来“打卡”的河南游客周荣表示，参观完基地后，对秦腔有了更全面、立体的了解他还发现，端午期间西安的剧院上线了不少秦腔演出，门票销售火热，能明显看出这部剧对秦腔的助推作用陕西省社会科学院专家王晓勇表示，长久以来，传统戏曲和方言的传承陷入“圈层固化”困境，受众老龄化、传播场景单一而《主角》以影视为媒介，把抽象的地域文化转化为可感知、可共情的人物与故事，精准触达年轻群体“年轻人的追捧并非一时热度，而是大众文化自信提升、本土审美觉醒的直观体现，古老文脉无需刻意迎合潮流，只需找准新时代的叙事切口，便能跨越时空、打动青年

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