班荆道故网｜每天水果蔬菜不断，为何便秘总是不好？医生说出原因，看看你有吗

判断事件发生的可能性的几种情况：可能、不可能、一定2能结合实际情况对一些事件进行判断其中“不可能”和“一定”是能够在完全确定的情况下做出的判断，而“可能”是在不能确定的情况下做出的判断，它通常包含经常、偶尔两种情况作业：教材练习第47页第3、4题板书设计：可能性(1)可能(不能确定)可能性 不可能(完全确定)一定课题： 第四单元：可能性(2) 第 课时 总序第 个教案课型： 新授 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学内容：教材P45～46例2、例3及练习十一第5、8题教学目标：知识与技能：让学生知道事件发生的可能性是有大小的过程与方法：进一步学习比较多种结果事件可能性的大小方法：先得出结果总数，再看哪种结果在总数占的比例多

这比老师平铺直叙的教学，效果要明显好得多(二) 通过多媒体教学展现语言情景，突破知识的重难点，巩固语言练习多媒体在突破本课的重点句型 “What drink do you likeI like …”起到了非常大的作用在让学生假设自己渴了与同学对话说说自己所喜欢的饮料时，通过展示很多饮料，使学生从形象的句子结构特点和图画提示中很轻松地说出句子内容，而且可以通过反复的替换任务，在这个固定的句式结构中强化练习多个词汇结合语境很形象的加深知识联系，将新授单词thirsty在教学中也不断得到运用与巩固(三)通过多媒体技术，培养交流合作能力，提高学习信心小学生的心理年龄特征表明，在一定的情景下，需要创设“模拟”情境，尤其是让学生进行表演，对于一年级的学生来说，在没有一点给予一定的信息下，要他表演一段内容是比较困难得

We/They/You/The boys are doing something三、活动准备(Preparations)老师带录音机和自制的周历、图片学生拿《活动手册》、打球、做游戏、跳绳、玩悠悠球的`图片四、活动过程(Steps)(一)热身1、师生对话：T:What day is todayS:It’s…T:What time is itS:It’s…T：Is it time to go homeS：No, it’s time to play gamesT：Oh, we play games on WednesdayLet’s go and playLookWhat is he doingS：He is playing football

因此，患有这些疾病的患者，要尽量避免饮酒对身体健康的影响第三、损伤肠胃男人常喝白酒，对肠胃了解危害很大，毕竟白酒味辛辣，刺激性强，会损伤胃黏膜，引起胃出血、胃炎第四、性功能障碍男人经常喝白酒也会使性功能下降，它会直接影响男性的内分泌激素同时，在酒精影响下，男性的肾功能会下降，很多男性常有酒后有早泄或勃起不良等症状因此，酒精会降低精子质量，导致男性不育或胎儿畸形酒文化本身没有错，但错就错在很多人混淆其概念酒桌文化本身蕴含着美好的祝愿，是真挚的祝福和相见的喜悦为何这种文化变味呢实质是归根于烂酒----一种人是没有量却控制不住自己，另一种人是仗着自己有量，却以各种形式逼对方多喝酒一旦过量，难免失态甚至失德，这并不是一个能控制的事情

最新评论